Sostenere la capacità dei genitori a decodificare i segnali dei loro bambini, a riflettere criticamente sulle proprie risposte, a migliorare i propri comportamenti per costituirsi come base sicura per i figli è obiettivo importante all’interno di qualunque percorso di terapia familiare che prende le mosse da situazioni di disagio dei piccoli. Lo strumento del videofeedback, ispirato alle tecniche del VIPP e della VIG (Juffer, F., Bakermans – Kranenburg & van IJzendoorn, M.H., 2007a; Kennedy, H., Landor, M. & Todd. L., 2010) sulle quali lo staff di IRIS e CTA ha conseguito una specifica formazione e con le quali lavora da tempo nei contesti clinici, si rivela di grande efficacia per migliorare i percorsi terapeutici, al di là dello specifico approccio seguito dal terapeuta. Il corso si propone di sensibilizzare i partecipanti alle tecniche di videofeedback e di fornire le basi per un loro opportuno utilizzo in terapia.

DATA E LUOGO:
18 FEBBRAIO 2019 / 1 APRILE 2019
Scuola di Psicoterapia IRIS, Via Valparaiso 10/6, Milano (MM2 Sant’Agostino)

Sara Lombardi: psicologa e psicoterapeuta CTA – Centro di Terapia dell’adolescenza, Francesco Vadilonga: psicologo e psicoterapeuta, Direttore del CTA e co-direttore della Scuola di Psicoterapia IRIS